作為一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)計(jì)師摒除傳統(tǒng)教育空間形式，以簡(jiǎn)潔、干凈、安全、趣味為教育培訓(xùn)設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞，目的就是希望打造一個(gè)簡(jiǎn)潔、大氣、趣味的教育空間。設(shè)計(jì)師打造這套極簡(jiǎn)純凈的教育空間，在造型設(shè)計(jì)和氛圍營(yíng)造上都有很高的還原度。以極簡(jiǎn)+開放式為主要設(shè)計(jì)手法，重點(diǎn)在于打造教育空間與動(dòng)線之間的關(guān)系，大空間重要的就是處理其中空間的相互關(guān)系，讓其達(dá)到平衡，避免出現(xiàn)紛雜。休息區(qū)實(shí)景圖呈現(xiàn)的是在對(duì)空間采用聚焦的同時(shí)，對(duì)局部采用軟裝進(jìn)行點(diǎn)綴和設(shè)計(jì)，營(yíng)造一種輕盈靈動(dòng)的感覺。在前臺(tái)的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師保留了建筑的原始風(fēng)格，擺放椅子，承擔(dān)起接待的作用，家長(zhǎng)、孩子、老師坐在此處相互交談，彼此了解對(duì)方，通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)為雙方營(yíng)造了一個(gè)不錯(cuò)的交流氛圍。不難看出，在實(shí)景圖中軟裝的材質(zhì)和顏色都發(fā)生了變化，巧妙的提升了教育空間的商務(wù)感。設(shè)計(jì)師通過(guò)極簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)給人以輕快、充滿活力的感覺，讓氣氛都變得跳躍起來(lái)，在這樣的空間之中，使學(xué)員的精神更加集中、更加放松，讓整個(gè)空間賦予時(shí)尚感。